护理学专业认证应知应会知识点（一）——基础知识篇

一、什么是护理学专业认证？

护理学专业认证是依据教育部颁发的《护理学类教学质量国家标准》，由教育部教育质量评估中心会同教育部护理学专业认证工作委员会组织专家，对学校护理学专业进行认证，以确定其在教育教学方面是否符合国家标准要求。同时，认证过程也能帮助学校找出办学弱项或差距，指出改进方向，保证护理学专业人才培养质量。

二、护理学专业认证的目的和意义是什么？

目的：帮助学校建立规范，提供办学参照，构建科学可行的办学理念和发展远景，促进学校健康、持续发展。促进优质教育资源的形成和充分利用，保障受教育者的权益。促进教师的专业发展，提高高校的教育质量，提升学校的信誉度。

意义：统一行业对护理人才职业素质要求的认识，规范护理学专业教育。更新教育理念，推动护理教育与人才培养模式的改革。提高学生就业竞争力和职业素质，为学生提供更好的教育资源，提升护理学专业在行业内的声誉和地位。

三、护理学专业认证的标准和指标是什么？

护理学专业认证标准是评估被认证专业是否达到国标质量要求的标准体系，本标准由标准（standards）和指标（criteria）组成。标准用于衡量高质量护理教育已达成共识期望，本标准包括宗旨与结果、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源以及管理与教育评价等7个一级指标和34个二级指标。

四、护理学专业认证的基本程序有哪些？

基本程序包括以下七个阶段：

（一）学校申请认证：学校向认证机构提出认证申请。

（二）学校自评：学校依据认证标准进行自我评估，撰写《自评报告》。

（三）专家审阅《自评报告》：认证专家对学校的《自评报告》进行审核。

（四）现场考查：专家到校进行实地考察，包括听取汇报、召开座谈会、考察教学设施等。

（五）提出认证结论建议：专家根据自评和现场考察情况，提出认证结论建议。

（六）审议和做出认证结论：认证机构对专家建议进行审议，最终做出认证结论。

（七）认证状态保持：认证通过的学校需在一定期限内保持认证状态，并接受后续监督。