护理学院举办第二届“双师型”师资队伍能力素质提升培训会议

云中讯（通讯员 王涛 徐云）为落实省委书记王宁在云南中医药大学讲授思政课寄语和专业认证整改要求，培养好高素质人才，办好高质量大学，2025年8月27日，护理学院主办第二届“双师型”师资队伍能力素质提升培训会议。教育部护理学类教指委秘书长、北京大学孙宏玉教授，中南大学湘雅护理学院原院长唐四元教授，大连大学护理学院原院长安力彬教授，天津医科大学护理学院党委书记赵岳教授应邀授课。云南中医药大学副校长陈祖琨出席开幕式并致辞，教务处、护理学院全体教职工及17家临床教学基地180余名教师代表参会，会议采用线上线下同步进行。

开幕式上，陈祖琨代表学校致辞，欢迎远道而来的各位专家和同仁，并对大家长期以来给予学校办学的支持和帮助表示衷心感谢。他希望全体教师以此次培训为契机，夯实能力根基，助推护理人才培养质量再上新台阶。孙宏玉在致辞中，立足国家最新政策，强调“双师型”教师在护理人才成长中的关键作用，勉励全体学员把培训所得转化为教学实践，持续提升“理论—实践”双轮驱动的教学能力，为培养德才兼备的高素质护理人才奠定坚实基础。

培训会上，多位权威专家围绕“双师型”教师的核心能力展开八场专题讲座。孙宏玉以《护理学专业双师型教师的建设和发展》为题拉开帷幕，从核心素养、制度设计到政策落地，层层递进，为护理教师队伍描绘了一条清晰的能力进阶路线图。

唐四元聚焦《护理教师如何将临床护理经验转化为科研成果》，用“病例—选题—论文—成果”四步闭环模型，拆解“经验变科研”的全流程，破解“重实践、轻科研”的顽疾。

安力彬分享《课程思政与护理专业课程紧密融合的研究与实践》，以“盐溶于汤”的理念，示范如何精准萃取思政元素并嵌入教学环节，实现知识传授与价值引领的同频共振。

赵岳围绕《产学研结合创新型护理人才培养》，分析产学研协同育人模式的构建要点，打通高校、医院、企业之间的合作壁垒，为护理人才搭建 “实践 + 创新”的成长平台，为院校对接行业需求、培养创新型人才提供实践思路。

下午，单亚维以《PBL教学实践》为主题，结合实际案例演示Pbl（问题导向学习）教学法在护理课程中的应用，现场演示问题导向学习在护理课堂的落地方案，将复杂的护理知识点转化为生动的问题情境，帮助学生提升临床思维与解决问题的能力。

孙瑞芬带来《护理科研思路与方法》，从选题的技巧、文献的检索与分析，到研究方法的选择、数据的处理，为教师开展护理科研提供全流程实操指导，帮助护理教师迈出科研的“第一步”。

林青以《如何上好一堂课》为题，聚焦教学设计、课堂互动、重难点突破教学评价等核心环节，幽默风趣的演示结合大量的真实案例，传授提升护理课堂教学效果的实用技巧。

崔念奇围绕《如何撰写本科毕业论文》，详解护理专业本科毕业论文的结构规范、写作要点与常见问题，厘清毕业论文指导的全流程，为教师指导学生撰写论文提供清晰框架。

专题报告后，实践教学工作坊接力登场。学校三所附属医院分别开设“床旁教学查房工作坊”“临床实习带教课程思政融入教学工作坊”“临床操作带教教学工作坊”三大工作坊，以真实场景、真实病例、真实问题，让理念在操作中生根。

工作坊结束后，来自省内外不同医院的护理同仁们进行分享交流，包括临床带教中破解难点的小妙招、双师型师资培养的特色做法、对本次培训内容的落地思考等各个方面，让好经验互学互鉴，让好方法共推共享，为后续护理教学与实践合作打下坚实基础。

本次培训内容紧扣护理专业“双师型”教师能力需求，覆盖队伍建设、科研转化、课程思政、教学实践等关键领域，有效提高了教师在实践教学、科研创新、思政融合等方面的能力短板。参会教师纷纷表示，将把培训所学转化为教学实践，进一步提升“理论+实践”双教学能力，为云南护理教育事业的发展贡献云中力量。